2804111_0041 #izak 弁護士様へ 新指導要領の移行期間に関する資料は提出
平成２６年（ワ）第２４３３６号 国家賠償請求事件▼疑問 なぜ、「2セットで1人前の要録」を偽造したのか。偽造するなら、1枚にすれば良い物を。
綱取孝治法律事務所 様
280411_0041弁護士様へ 新指導要領の移行期間に関する資料は提出
新指導要領の移行期間に関する資料も提出すると不利になる・・
新指導要領の移行期間に関する資料については
１すぐに開始できるもの（道徳等）については平成21年度から実施。
２各教科については各学校の判断で実施。
３中学部の全面実施は平成24年度から実施。
争点 平成21年度に変更された指導要録は3年間継続使用できるかできないか。
まず、学籍の記録は3年間使用できる。
次に、指導の記録について
「指導要領の実施に合わせて指導要録の書式が変わる」
＝＝＞指導要録の先行実施に伴う特例措置として、指導要録の移行期間を設けた。
▼三木優子弁護士の主張に対し、反論する。
「各教科の先行実施に伴い指導要録うち『指導に関する記録』用紙の様式が変わる」と言う主張である。
まず、平成21年度にすべての教科で先行実施した場合に適用してみる。
N君の1・2年次の『指導に関する記録』用紙の様式は、すぐに開始できるもの（道徳等）については平成21年度から実施である。
つまり、道徳等の『指導に関する記録』用紙の様式は変更する必要がない。
しかし、N君3年次の『指導に関する記録』用紙の様式を適用すると、変更する必要のない道徳等の『指導に関する記録』用紙の様式が変更されてしまう。
次に、2年次に国語・美術・体育が先行実施された場合、
『指導に関する記録』用紙の様式は、どの様な扱いとなるのか。
21年度変更の指導要録『指導に関する記録』用紙ならば、教科の名称は変わっていないのでそのまま使用できる。
しかし、三木優子弁護士の主張に沿うと、先行実施した教科と先行実施しなかった教科が混在する場合は、どの様な扱いとなるのか。
N君の2種類の指導要録の『指導に関する記録』用紙を使って説明しろ。
そして、2年次に国語・美術・体育が先行実施され、3年次に理科・数学が先行実施された場合、『指導に関する記録』用紙の様式は、どの様な扱いとなるのか。
N君の2種類の指導要録の『指導に関する記録』用紙を使って説明しろ。
▼ N君の2種類の指導要録の『指導に関する記録』用紙で、表の項目が変わっている。しかし、教科名は変わっていない。
先行実施したのは、指導の内容である。教科名の右空欄に手書きで記載する部分である。
▼常識で考える。平成21年度に、指導要録の『指導に関する記録』用紙を変更した。22年度に、国語・美術・体育が先行実施した。
先行実施に伴い、指導要録の『指導に関する記録』用紙を変更する。
教員は暇ではない。
▼教科名は、変わっていない。
先行実施する・しないに関わらず、平成21年度に変更した、指導要録の『指導に関する記録』用紙が使える。
◆反論して下さい。出来ないなら、郵送した全ての資料を書証提出して下さい。
2804111_0041 #izak 弁護士様へ 新指導要領の移行期間に関する資料は提出
平成２６年（ワ）第２４３３６号 国家賠償請求事件▼疑問 なぜ、「2セットで1人前の要録」を偽造したのか。偽造するなら、1枚にすれば良い物を。
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